我們如何賞識孩子

瀏覽數:233

“你比他們都強!移動實名”典型狀態描述:移動商街小區里,小美正和幾個圣元小朋友一起比賽唱歌。不時得到一旁叔叔阿姨的贊美。小美媽媽看在眼里,樂在心里。她美滋滋地把小美拉到自己身邊,悄悄地說:“乖女兒,太棒了!你比她們都強!”聽了媽媽的話,小美“翹起了小尾巴”,開始對其他小朋友的表現指指點點。小美聰明活潑,善于表現。小美媽媽也從不吝惜對女兒的贊賞:“你比別的孩子都做得好!真給媽媽爭臉?!比欢?,小美不但沒有因媽媽的賞識而更優秀,反而變得非常愛和別人比較,嫉妒心強。一旦發現其他小朋友比自己做得好就會氣得鼓鼓的。

  心靈點擊:“你比他們都強!”“你真給我爭臉!”表面上是在賞識孩子,實際上卻與賞識教育的真諦背道而馳。賞識是對孩子發自內心的接納與欣賞,而這種接納與欣賞是建立在“不與別人比較,尊重每個孩子都是唯一、獨特的”基礎上的。如果父母常以“你比他們都棒!”等語言對孩子進行夸贊,那么孩子會——1.認為只有我比其他孩子做得好,父母才會關注我、承認我、喜歡我。2.認為父母對我的關注與愛是有條件的,無法感受到父母無條件的愛。3.將自我的評價建立在與他人的比較上,嫉妒心強,較難發展健康和諧的同伴關系。特別提醒:可以表揚孩子做得好的地方,比如聲音很洪亮,表情非常甜美。但同時,也要讓她看到別的小朋友的優點,這樣能開闊孩子的心胸,增強孩子的學習意識。

  6歲的齊齊因為搶了小伙伴的彈弓被對方家長告狀告上了門。自以為犯了錯的齊齊灰溜溜地躲在角落里?!八龖{什么沒鼻子沒臉地數落我兒子啊?!钡葘Ψ郊议L走后,齊齊媽生氣地說?!拔覂鹤幼盥斆髁?,在學校里學習成績也數一數二。齊齊是最棒的?!饼R齊媽摸著兒子的頭鼓勵道。聽了媽媽的贊賞,齊齊一下子有了底氣:“有什么大不了的,我學習比他好,他比得了嗎?”類似的事件發生了不止一次。

  齊齊媽推崇賞識教育,再加上齊齊學習成績好,在媽媽眼里,齊齊所做的一切都是完美的??墒?,在媽媽的賞識下成長起來的齊齊在學校卻經常受同學排擠。

  心靈點擊:不難看出,齊齊媽對齊齊的賞識是以偏概全的。賞識并不等于只許表揚不許批評,賞識必須建立在客觀真實的基礎上。齊齊犯了錯誤,但只因為成績好就可以不計過,這樣的賞識實質上是“護犢子”的做法。

  孩子在這樣的賞識下,會被罩上過多美麗的光環,他會認為,一招(比如學習好)可以吃遍天下。這種優越感在受到抑制而不能表現時往往會衍生出心理問題:標新立異、過度自尊、自甘沉淪等。因為父母過多的關照、呵護與寵愛,強化了他們與眾不同的意識,進而使他們有意識地表現出言行出格以示“獨特”與“不同”。而這些“獨特”常常會損害他人利益,從而造成孩子難以融入社會。

 特別提醒:

  賞識不等于不批評。賞識的核心在于對孩子的充分信任,包括相信孩子能夠坦然面對錯誤,并承擔責任。對于孩子的錯誤行為要嚴肅提出,但同時可以告訴他,相信他是一個知錯能改,并且勇于承擔責任的人。

  教你如何賞識孩子——賞識教育中長大的孩子能經受風吹雨打

  家長問:您在教育女兒時用身體擋住了外面的黑暗,讓婷婷茁壯成長.我有個疑問,社會存在著黑暗面,在賞識教育中長大的孩子今后能夠適應社會嗎?

  答:學校教育和家庭教育是一方凈土,但孩子終究是要走入社會的,社會上的真、善、美與假、丑、惡共同存在。書本上描述的社會與社會的真實情況相比有很大的差別,而且現在傳媒的發達和節目的成人化讓孩子很小就接觸到社會的黑暗面。

  于是,有的家長在教育孩子時,認為這個世界充滿了世態炎涼,從小就給孩子各種打擊,認為這樣的孩子長大以后才能經得起挫折。而我不這么認為,想想一棵幼苗剛剛生長時,如果不斷地遭到打擊,就是長大以后也是傷痕累累。孩子雖然掙扎著站起來了,到了社會往往也比較脆弱。而如果從小呵護他,給他歡樂的空間,孩子歡樂的記憶越多,長大以后就越能經受風吹雨打。

  另外,還要告訴孩子社會上存在著假、丑、惡現象,讓孩子以健康和正確的眼光看待這個社會,了解人性中的種種弱點。學會了解人的需要,尊重人的感情,讓孩子養成自尊、自強、自信的人格,做一個能適應社會的人。


校園風光
新生指南
興趣班
獎學金與助學金
畢業的學生
版權所有  從簡教育集團   地址:廣西玉林市玉州區大北路808號     郵編537000      桂IPC備2018009號-桂公網備案2010100099